Sun Tzu Art Of War Dalam Perdagangan Forex – Cara Menjadi Trader Forex yang Menguntungkan

[ad_1]

"Perdagangan Forex sangat sulit. Saya jarang memiliki perdagangan yang menang!"

"Perdagangan Forex sangat mudah. ​​Aku hanya memiliki kemenangan beruntun lain sepanjang minggu!"

Dua Kelompok Pedagang Forex – Yang Kerugian Dan Para Pemenang

Baca kembali kedua pernyataan di atas. Ini adalah dua pernyataan utama yang sering saya dengar dari teman-teman yang berdagang valas. Secara diametral berlawanan, dua pernyataan ini sangat kontras antara mereka – satu kelompok pedagang yang menemukan perdagangan forex sangat sulit bagi diri mereka sendiri, hampir tidak bisa mendapatkan perdagangan yang menang. Pedagang dari kelompok ini meraba-raba tali, mencoba menjadi pedagang yang menguntungkan dan dapat membawa pulang ternak. Pedagang dari kelompok lain adalah yang lebih bahagia. Mereka secara konsisten menguntungkan dalam perdagangan mereka. Mereka adalah pemenang di pasar forex.

Anda melihat sekeliling – dan Anda melihat orang lain melakukannya dengan sangat baik dalam perdagangan forex, dan mengumpulkan kekayaan pribadi, bahkan berdagang untuk hidup – beberapa dari mereka menghasilkan ribuan dolar setiap kali mereka berdagang – dan Anda pikir Anda harus menjadi salah satu dari mereka.

Mengapa 90% Dari Pedagang Forex Adalah Pecundang

Jadi mengapa 90% pedagang di forex tidak menghasilkan uang yang konsisten? Apa yang 10% dari pedagang lainnya miliki yang menjadikan mereka pemenang yang luar biasa?

Perdagangan mata uang adalah baru-baru ini domain super kaya dan lembaga-lembaga besar waktu. Kecuali Anda diminyaki dengan baik, dan memiliki kantong dalam atau sejumlah besar uang sebagai dukungan modal, tidak mungkin bagi Anda untuk bahkan mengakses perdagangan mata uang.

Namun, ini berubah seiring waktu, terutama ketika akun mini forex dibuat, yang mengarah ke lonjakan orang yang ingin berdagang di forex.

Ini menyebabkan masalah … dan masalah mulai menjadi lebih besar dan lebih besar dan ada sampai hari ini.

Perdagangan valas hanya meledak, dengan lebih dari $ 2 triliun dolar mata uang yang ditransaksikan setiap hari, dengan pertumbuhan yang dipercepat ini membawa masalah.

Banyak orang masuk ke perdagangan valas tanpa pelatihan dan pendidikan yang layak sebagai pedagang. Kemudahan akses internet membuatnya menjadi lebih buruk. Banyak pemula hanya menjelajahi situs web berbasis internet, mengambil potongan pengetahuan perdagangan forex di sana-sini dan mulai berdagang. Bukannya pendidikan mandiri tidak cukup, tetapi sifat dari perdagangan valas adalah sedemikian rupa sehingga mereka yang pedagang yang sukses hanya tidak menceritakan bagaimana mereka berdagang. Sebagian besar pedagang yang sukses adalah pedagang, waktu mereka ditempati oleh perdagangan dan penelitian mereka ke dalam pengaturan perdagangan dan tidak punya waktu untuk mempromosikan sinyal perdagangan mereka di internet. Bagi mereka, mereka adalah pedagang pertama dan terdepan, bukan pendidik, dan tidak ada alasan untuk memposting keterampilan mereka atau memberikan rahasia perdagangan yang sukses secara gratis di internet.

Akses yang mudah dari internet telah menyebabkan menjamurnya situs web yang menampilkan beberapa sistem perdagangan umum yang konon berguna untuk perdagangan forex. Popularitas perdagangan forex telah menyebabkan duplikasi viral dari situs web ini dengan konten hampir serupa, sampai mayoritas besar pedagang forex yang mengumpulkan "pendidikan" dan pelatihan dari internet untuk berkonsentrasi pada sistem tersebut, tanpa mengetahui kapan tepatnya mereka cocok untuk digunakan dan kapan seharusnya tidak digunakan sama sekali.

Di antara faktor-faktor lain, ini adalah salah satu faktor utama mengapa sebagian besar pedagang forex yang otodidak tidak menghasilkan uang, atau paling tidak tidak konsisten dalam perdagangan mereka. Sebagian besar dari mereka hanya menggunakan alat yang salah atau sistem perdagangan yang salah dan belum menguasai perdagangan mereka atau diri mereka sendiri.

Seni Perang Sun Tzu Memberikan Solusi pada Blues Perdagangan Anda

Art of War Sun Tzu memberikan solusi kunci untuk pertempuran yang sukses, yang dapat diekstrapolasi untuk perdagangan forex.

Seni Perang Sun Tzu menyebutnya: "Kenali Musuh Anda"

Dan musuh Anda dalam perdagangan forex hanyalah pasar forex itu sendiri dan Anda-orang itu sendiri.

Untuk menang di pasar forex, Anda harus mengetahui pasar forex itu sendiri – dengan kata lain, Anda harus memahami pasangan mata uang yang Anda perdagangkan. Luangkan waktu untuk mempelajari pergerakan harga mereka. Ketahui apa pola dan pengaturan perdagangan yang terjadi berkali-kali dalam pasangan mata uang tersebut. Kenali rasio risiko-imbalan dari masing-masing pola perdagangan khusus untuk pasangan mata uang yang Anda perdagangkan. Definisikan dan terapkan strategi perdagangan khusus untuk pasangan mata uang yang Anda perdagangkan. Tahu kapan harus masuk dan keluar dari pasar dan kapan harus menjauh. Cara terbaik untuk memastikan Anda melakukannya dengan benar adalah mendapatkan trader berpengalaman dan sukses lain untuk membimbing atau menunjukkan kepada Anda tali. Anggaran untuk belajar sebelum Anda berdagang.

Mengenai bagian lain dari pertempuran, Anda perlu melihat bagian diri Anda, diri Anda sendiri yang merupakan musuh. Perdagangan valas melibatkan pengambilan keputusan di mana toleransi risiko Anda diuji, di mana emosi keserakahan dan ketakutan akan memainkan perang tarik setiap hari di dalam hati Anda. Solusi untuk memenangkan pertempuran emosional ini adalah berdagang dengan disiplin. Mengadopsi strategi kemenangan, rencana kemenangan lengkap dengan manajemen risiko dan memastikan Anda tidak menyimpang dari rencana itu adalah suatu keharusan bagi Anda untuk menang. Sekali lagi, minta mentor Anda untuk menunjukkan kepada Anda dan untuk menyempurnakan rencana perdagangan itu.

Anda dapat bergabung dengan 10% trader forex yang merupakan pemenang yang konsisten, dan mulai menciptakan perdagangan pendapatan yang konsisten dari rumah, jauh dari perlombaan tikus jika Anda siap untuk belajar.

[ad_2]

Bagaimana Life Coaching Meningkatkan Perdagangan

[ad_1]

Masalah-masalah perdagangan kita timbul bukan dari kurangnya kemampuan kita tetapi dari ketidakseimbangan dalam otak kita. Manusia saat ini sulit untuk berpikir secara salah. Pembinaan kehidupan meningkatkan perdagangan karena cara ini lebih komprehensif daripada pembinaan sukses lainnya.

Sebagian besar pedagang tidak bekerja pada masalah tantangan perdagangan mereka, tetapi mereka mengatasi efek akhir dari tantangan mereka. Masalahnya adalah kurangnya pengetahuan diri, bukan kurangnya kemampuan.

Pelatihan perdagangan tradisional berfokus pada penyempurnaan entri dan keluar Anda, stop loss Anda, dan sebagainya. Seperti yang dikatakan Ed Seykota:

Tidak ada matematika untuk menghadapi ketidakpastian

Ed Seykota memukul paku di kepala, karena jika Anda menekan ketakutan, Anda tidak akan pernah menjadi pedagang yang hebat.

Pada akhirnya setiap tantangan perdagangan berakar pada pemikiran bawah sadar yang salah yang mengarah ke perilaku perdagangan yang salah dan sering impulsif.

Masukkan, pelatih kehidupan bagi para pedagang

Pembinaan kehidupan adalah bentuk pembinaan yang paling komprehensif yang dapat dilakukan siapa pun. Ini adalah kombinasi dari pengajaran penyembuhan, kebijaksanaan, dan kinerja.

Pelatih kehidupan yang baik yang tahu tentang perdagangan dapat membantu Anda mengembangkan cara baru untuk melihat diri Anda sendiri dan dunia (perdagangan) Anda.

Pembinaan kehidupan meliputi segalanya

Ini termasuk pembinaan pengembangan spiritual, hukum universal, mengembangkan kesadaran, belajar tentang diri Anda dan teknik untuk menerapkan pengetahuan ini dalam perdagangan Anda dan dalam hidup Anda.

Sangat sedikit pedagang yang membawa pengetahuan komprehensif dan holistik ini ke meja perdagangan. Jika mereka memiliki pengetahuan, mereka tidak tahu bagaimana menerapkannya dalam perdagangan mereka.

Jika mereka melakukannya, perdagangan mereka akan membaik hari ini.

Kita perlu memahami mengapa kita harus melakukan sesuatu yang berbeda

Yang paling sulit adalah ini: Agar dapat tampil lebih baik sebagai trader, Anda harus mengubah diri Anda terlebih dahulu. Hanya ketika Anda mengubah diri Anda, perdagangan Anda meningkat. Ini sulit, karena 99% dari semua orang menolak perubahan.

Otak Anda harus diberi alasan yang meyakinkan mengapa harus mengubah kebiasaan hidup waktu. Pembinaan kehidupan akan memberi Anda alasan mengapa Anda harus berubah. Ini adalah bagian penting dari proses pembinaan.

Kita perlu ditunjukkan cara memperluas pengetahuan kita terlebih dahulu sebelum kita dapat pindah ke tingkat berikutnya dengan mudah dan murah hati. Prosesnya holistik dan tidak terkotak-kotak.

Hanya sedikit pedagang yang memiliki pengetahuan, atau alat untuk memilih pendekatan itu untuk diri mereka sendiri tanpa bimbingan

Mereka tersesat dalam hal-hal kecil teknik yang berbeda dan akhirnya bergerak mundur, atau paling baik berdiri diam. Itulah kenyataannya untuk 95% dari semua pedagang.

Pembinaan kehidupan meningkatkan perdagangan karena menangani semua masalah secara bersamaan, menjilid semuanya menjadi kerangka yang teratur yang akan diproses oleh pikiran perdagangan Anda dengan senang hati. Otak yang dirangsang dengan senang belajar lebih cepat. Hasilnya: Perdagangan Anda meningkat.

[ad_2]

Alat Pelatihan Perdagangan

[ad_1]

Coaching pada dasarnya adalah proses yang sederhana, cara menjadi dan berkomunikasi yang dibantu oleh sejumlah kecil pedoman dan aturan. Sangat mungkin, dan memang sangat umum, untuk memberikan sesi yang benar-benar dapat mengubah jalan hidup atau bisnis seseorang yang menggunakan tidak lebih dari keterampilan pembinaan dasar untuk mendengarkan, bertanya, dan mengklarifikasi, didukung oleh model pembinaan terstruktur seperti GROW dan EXACT untuk penetapan tujuan.

Setelah menguasai dasar-dasar, pelatih biasanya mulai menemukan alat-alat lain, yang mungkin lebih dekat atau lebih jauh dari pelatihan murni, tetapi yang dapat berguna ketika diterapkan bersama dengan itu.

Bagaimana hal ini sering terjadi adalah pelatih baru menghadapi berbagai tantangan dalam beberapa bulan pertama sesi mereka, sehingga mereka meneliti, membaca atau berbicara dengan pelatih lain, dan mendengar metode dan teknik yang telah membantu orang lain dalam posisi yang sama. Pelatihan ekstra tampaknya diserukan tetapi tidak murah, dan beberapa dari kita memiliki waktu yang melimpah akhir-akhir ini untuk melakukan kursus, tidak pernah pikiran untuk menjadi mahir, dalam hal ini pembelajaran baru akan segera dilupakan. Jadi bagaimana kita memutuskan mana dari banyak alat yang tersedia yang harus kita pilih untuk ditindaklanjuti?

Langkah pertama yang kebanyakan pelatih baru ambil adalah mencari dan bercampur dengan pelatih lain, di pertemuan, di masyarakat, dalam kelompok jaringan atau melalui kontak yang mereka lakukan di tempat kerja atau selama pelatihan. Pelatihan dapat menjadi proses isolasi dan ini dapat dikurangi dengan mencari tahu apa yang dilakukan orang lain dalam profesi. Hampir segera pelatih baru kami akan mendengar orang berbicara tentang alat dan metode yang belum pernah didengar oleh pelatih baru; dapat membingungkan untuk mengetahui di mana harus memulai dalam memperoleh lebih banyak pengetahuan.

Di atas semua ini, beberapa pelatih berasal dari latar belakang terkait, seperti konseling, terapi atau olahraga, dan dari waktu ke waktu mereka menggabungkan teknik dari profesi sebelumnya ke dalam pelatihan baru mereka, seringkali dengan sukses besar.

Saya tahu pelatih dengan serangkaian kualifikasi untuk nama mereka, dan sangat mengagumi mereka. Bagi kebanyakan dari kita pilihannya lebih terbatas, baik karena waktu, anggaran atau fokus khusus yang kita miliki dalam karir kita.

Organisasi menghadapi kesulitan yang sama ketika mencari untuk menyewa pelatih; haruskah mereka meminta pelatih terlatih NLP, atau pelatih sistemik? Jenis pelatihan apa yang perlu dilatih oleh seorang pelatih? Apakah gelar dalam psikologi diperlukan?

Bagian yang sulit dimulai ketika pelatih atau manajer SDM melakukan penelitian di lapangan untuk mencari tahu terlebih dahulu apa yang ada di luar sana dan yang kedua betapa pentingnya, atau bahkan berguna. Karena ini saya memasukkan banyak informasi tentang pembinaan alat dan model terkait dalam buku saya 'Pelatihan Kinerja: Panduan lengkap untuk pelatihan dan pelatihan praktik terbaik' (Kogan Page, 2014). Paling-paling, ini akan membawa pengetahuan baru ke sejumlah besar pelatih dan manajer; setidaknya itu akan memungkinkan orang-orang yang seharusnya tahu tentang hal-hal ini terdengar seolah-olah mereka melakukannya!

Setiap generasi belajar dari dan mengembangkan apa yang telah terjadi sebelumnya, jadi adalah baik untuk mengetahui kronologi berbagai teori, latihan dan diagram. Misalnya, Model Kepemimpinan Situasional, yang banyak digunakan dalam organisasi saat ini, dikembangkan oleh Ken Blanchard dan Paul Hersey pada tahun 1960-an. Model ini terdiri dari empat kuadran, yang menggambarkan gaya kepemimpinan yang mungkin perlu diadopsi oleh manajer dalam situasi apa pun. Sejauh ini sangat bagus, tetapi salah satu dari kuadran tersebut disebut 'pelatihan'.

Saya telah kehilangan hitungan berapa kali para manajer telah mengakui kepada saya kebingungan mereka tentang hal ini. Dan mereka benar bingung karena istilah 'pelatihan' sama sekali tidak memiliki arti saat ini, tentang 'pembelajaran yang diarahkan sendiri' ketika Blanchard dan Hersey menciptakan model mereka; dengan melatih mereka mengacu pada akar kata sintaksis 'coaxing'; ini dimaksudkan untuk menunjukkan cara memimpin dan membujuk staf untuk mengadopsi solusi manajer dan tidak memiliki makna nyata pada makna pembinaan kinerja sebagaimana didefinisikan oleh Sir John Whitmore dalam bukunya 1993 'Coaching for Performance' (Brealey), yang mendesak para manajer untuk mendorong staf mereka untuk mencari solusi sendiri.

"Sekarang kami diminta untuk melatih dalam gaya manajemen", para manajer berkata kepada saya, 'apakah itu berarti ketiga kuadran lain ini salah?'

Saya senang mengatakan itu tidak, dan pembelajaran baru dapat berdiri di pundak penemuan yang dibuat pada 1960-an. Gaya kepelatihan adalah tentang sikap dan perilaku, bukan tentang apa yang harus dilakukan atau dicapai oleh manajer; misalnya, katakanlah seorang manajer harus memecat seseorang. Sekarang, Anda tidak bisa mendapatkan lebih banyak petunjuk dari itu. Namun pembinaan tidak dimaksudkan sebagai arahan, sehingga otak para manajer yang telah menghadiri pelatihan pembinaan 2 hari mulai berputar. Namun, sangat mungkin untuk memecat seseorang dengan gaya pelatihan – menekankan poin-poin baik mereka, menjaga alasan untuk informasi spesifik, berbicara dengan ramah dan mendorong mereka untuk masa depan; atau kamu bisa menjadi Alan Sugar dan membuat mereka menangis. Tidak ada hadiah untuk menebak mana yang merupakan pendekatan pembinaan.

Karena perubahan makna ini, model Kepemimpinan Situasi telah merusak kotak-kotaknya beberapa kali, terkadang menggantikan 'penjualan' atau 'membujuk' untuk 'melatih'. Jelaslah, kecuali kita memiliki gambaran yang bagus tentang evolusi dan cakupan model yang luas seperti ini, ada berbagai cara di mana kita bisa lepas.

Sebagian besar alat manajemen psikologis yang dikembangkan selama 40 tahun terakhir berguna dalam meningkatkan kesadaran masyarakat tentang diri mereka sendiri, orang lain, bagaimana perilaku mereka mempengaruhi orang lain dan bagaimana perilaku orang lain mempengaruhi mereka. Namun, ada juga sejumlah jebakan yang menganga dan, untuk setiap model, saya akan menjelajahi pro dan kontra.

Sebagai contoh, tes mendefinisikan kepribadian Myers Briggs, hampir secara universal digunakan dalam bisnis saat ini, dapat menjadi wahyu kepada orang-orang dalam hal memperjelas motivasi mereka dan cara kerja yang lebih disukai.

Tes ini bekerja dengan menentukan kombinasi dari 'label' yang diidentifikasi yang lazim di kandidat. Namun, bahayanya adalah ketika label pada kaleng mulai mendiktekan konten; misalnya, begitu Anda menemukan Anda seorang introvert, Anda mungkin berhenti mencoba menguasai seni berbicara di depan umum karena Anda tidak lagi merasa memiliki sarana untuk melakukan itu. Saya menggunakan contoh ini dengan sepantasnya; Setelah menyamar sebagai seorang ekstrovert sepanjang hidupku, aku menemukan melalui Myers Briggs bahwa alasan aku harus memiliki waktu 'sendirian' bukanlah karena aku seorang neurotik, tetapi karena itulah introvert mengisi ulang baterai mereka. Tidak ada yang digunakan untuk membuat saya lebih takut daripada berdiri di depan audiensi, dan jika saya menerima penilaian Myers Briggs 30 tahun yang lalu saya kemungkinan besar tidak akan pernah mengembangkan karir saya saat ini yang sangat menyenangkan (setidaknya saya) sebagai pembicara dan pelatih .

Aspek lain yang perlu diperhatikan adalah ketika pelatih mulai membangun praktik perusahaan dan menemukan diri mereka duduk di kantor di hadapan manajer Pembelajaran & Pengembangan, mereka hampir tidak diragukan lagi akan mendengar referensi untuk segala macam teknik dengan nama-nama mewah yang dapat diluncurkan organisasi ke semua manajer mereka sebagai hal yang biasa. Paling tidak, pelatih perlu menyadari apa yang dibicarakan eksekutif dan mampu mendiskusikannya pada tingkat yang cerdas; dalam beberapa kasus penting untuk memiliki cukup pemahaman tentang proses untuk dapat meninjau hasil dengan pelatih juga.

Sebagai contoh, hasil dari 360 umpan balik dapat menghancurkan kepercayaan diri seseorang (dan saya telah menyaksikan ini) jika mereka tidak disampaikan dengan kepekaan dan pemikiran yang terbesar. Jenis survei ini melibatkan menanyakan kepada semua orang seorang manajer melakukan kontak dengan melalui pekerjaan mereka apa yang mereka pikirkan tentang manajer dari berbagai perspektif; misalnya staf manajer, atasan, rekan dan pelanggan mungkin diminta untuk menyelesaikan serangkaian pertanyaan tentang gaya manajer, efisiensi, kompetensi, kekuatan, dan kelemahan et al. Umpan balik diberikan secara anonim dan diringkas menjadi laporan. Menyerahkan seseorang selembar kertas dengan jenis informasi ini, dengan pengetahuan bahwa itu mungkin telah dibaca oleh Departemen SDM, Dewan dan mungkin orang lain, dan dengan umpan balik yang mungkin mengejutkan dan menekan kepada penerima, bukan cara untuk mengirim 360.

Pemberian umpan balik hampir menjadi mantra dalam bisnis saat ini dan sering ditafsirkan oleh manajer sebagai umpan balik dari jenis negatif; di beberapa organisasi manajer diberi gagasan bahwa mereka memiliki semacam kewajiban untuk memberikan umpan balik negatif sedapat mungkin dan mereka entah bagaimana melalaikan tugas mereka jika mereka gagal melakukannya. Efeknya dapat menjadi bencana jika tidak dilemahkan oleh kesopanan, kepekaan, serentetan akal sehat, dan refleksi sederhana tentang apa yang akan paling baik mengembangkan orang pada titik waktu ini – umpan balik yang membangun, umpan balik positif atau hanya menutup diri dan membiarkan mereka mendapatkan dengan itu?

Saya selalu menekankan bahwa melatih itu sendiri adalah alat, bukan tuan, dan kekuatan terbesar yang dimiliki seorang pelatih adalah intuisinya sendiri; Saya percaya inilah yang seharusnya mendikte bagaimana keterampilan dasar digunakan. Saya pikir untuk kebanyakan pelatih, intuisi juga memainkan peran besar dalam memutuskan bagaimana melangkah maju dan kemana harus menuju dalam hal pengembangan profesional berkelanjutan.

Kemudian lagi, gaya belajar datang ke dalamnya juga. Izinkan saya mengajukan pertanyaan; Anda tidak diragukan lagi memiliki komputer, dan ketika Anda melihat desktop Anda, atau membuka folder, apakah Anda memiliki file Anda terdaftar sebagai ikon atau daftar? Kebanyakan orang cukup yakin tentang pilihan mereka di sini. Banyak lompatan sampai pada kesimpulan bahwa karena mereka menyukai ikon mereka visual dan intuitif, tidak sistematis, tetapi ketika saya mengajukan pertanyaan ini kepada seorang insinyur penuh ruangan, mayoritas besar ikon yang disukai, sedangkan ruangan yang penuh dengan orang-orang seni kebanyakan mengatakan daftar. Saya sendiri adalah orang yang sangat kreatif, dengan tingkat O ilmiah yang hampir sama dengan nama saya. Saya pikir kita dibagi menjadi orang-orang yang suka melihat diagram dan mereka yang merasa lebih mudah untuk membaca daftar, dan ikon menarik bagi orang-orang diagram. Beberapa orang menemukan bahwa mata mereka meluncur dari diagram dan yang lain mengatakan bahwa mereka mundur dalam ketakutan dari daftar.

Ini semua tentang gaya belajar dan bagaimana kita mengambil informasi. Otak kita memiliki kabel yang berbeda, satu dari yang lain, dan tidak ada gunanya untuk bergumul dengan diagram ketika pikiran Anda lebih nyaman dengan daftar. Ini adalah pertimbangan penting dalam memutuskan teknik tambahan apa yang layak untuk diinvestasikan. Jika kuadran membangkitkan jiwa Anda, ada banyak di luar sana dan Anda dapat memilih dari Kepemimpinan Situasional, Myers Briggs, Pembelajaran, Komunikasi (dan hampir semua jenis lainnya) Inventarisasi, dan peran tim Belbin untuk diberi nama tetapi beberapa. Banyak di antaranya tersedia dalam bentuk daftar juga, atau Anda dapat menyalin dan menempel kategori dan mengubahnya kembali menjadi cara yang Anda anggap lebih mudah untuk ditangani.

Alat non-coaching pertama yang saya tarik adalah David Grove's Clean Language. Saya telah menemukan ini sangat efektif untuk digunakan dan sangat memuaskan untuk dikerjakan; ini didasarkan pada proses yang sangat intuitif mengikuti metafora pelatih dan mendukung mereka dalam memperoleh wawasan baru dari gambar. Saya telah bekerja dengan David selama beberapa tahun sekarang dalam mengembangkan teknik Emergent Knowledge-nya yang lebih baru, yang melibatkan mengeksplorasi pikiran orang secara spasial dengan menggerakkan mereka di sekitar ruangan, atau di posisi yang berbeda, atau mengajukan pertanyaan yang akan mengeksplorasi ruang psikologis internal mereka.

Lucunya, ketika kami mengadakan lokakarya bersama, David menggambar diagram pada flip chart dan saya membuat daftar. Dia berjuang dengan deretan kata-kata tertulis, akan menciptakan lusinan gambar selama seminar dan mendorong orang-orang untuk menggambarkan semua yang mereka lihat dalam sesi mereka, sedangkan saya terus menulis daftar saya. Namun kami memberikan teknik yang sama dan sama-sama bersemangat tentang mereka.

Ketika menjalankan lokakarya dalam bentuk apa pun, saya mencoba memvariasikan representasi sehingga daftar orang dan diagram orang-orang memiliki kesempatan untuk 'mendapatkannya', jika tidak, mereka hanya akan mengabaikan karena semuanya menjadi terlalu sulit. Saat-saat yang sulit bagi saya adalah di pelatihan satu ke satu ketika, kadang-kadang, saya telah menemukan diri saya dengan seorang peserta pelatihan yang hanya mampu menjelaskan semuanya kepada saya, atau untuk dirinya sendiri, dengan menggambar diagram pada buku catatan saya alih-alih menjawab pertanyaan saya. Tetapi apa pun kecenderungan alami kita, kita selalu bisa menguasai cara lain jika kita melakukan upaya yang cukup. Memang, sampai saya memahami gaya belajar yang berbeda, saya mengalami apa yang saya anggap sebagai momen cemerlang dan orang lain yang sangat bodoh, dan saya akan bertanya-tanya bagaimana otak saya bisa begitu tajam pada beberapa waktu dan padat pada orang lain; tidak pernah terpikir oleh saya bahwa efeknya disebabkan oleh cara subjek diwakili.

Mengacu kembali pada bahaya pelabelan orang, itu adalah fakta bahwa, sekali seseorang diidentifikasi sebagai orang daftar, diagram menjadi semakin sulit untuk dipahami. Sebelumnya saya baru saja melakukannya.

Ini adalah sesuatu yang akan kita kembali ke selama eksplorasi kita dari berbagai alat yang dapat digunakan pelatih dan itu kembali ke filosofi bahwa keterampilan pembinaan adalah hamba bukan tuan; Saya percaya bahwa efektivitas terletak 20% dalam keterampilan dan 80% pada orang yang menggunakan mereka. Oleh karena itu, kembali ke pertanyaan pertama kami tentang apakah seorang pelatih perlu belajar apa pun selain keterampilan melatih yang murni, jawabannya tidak. Di sisi lain, akan pelatih dan pelatih mereka mendapat manfaat dari kotak peralatan yang lebih luas? Hampir tidak diragukan lagi ya.

Kunci untuk seorang pelatih yang bekerja dengan model-model ini adalah mendekati mereka dalam gaya kepelatihan, menghormati hak-hak orang terhadap privasi dan rasa hormat, dan menggunakan teknik sebagai alat untuk tidak membangkitkan penilaian di pihak yang dibina, baik dari diri sendiri atau orang lain, tetapi tiga prinsip pembinaan: kesadaran, tanggung jawab dan kepercayaan diri.

[ad_2]